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三個代表人物事跡和如何實施三個代表
1、一要加大培訓力度,調整充實學習內容,開展以實踐“ 三個代表”重要思想為主要內容的權力觀教育,重點進行馬克思主義群眾觀點和“兩個務必”教育,使各級領導班子成員強化立黨為公、執政為民、依法執政意識。
2、人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對于本系統本部門實際的針對性更強,事例敘述更為實用。事跡材料的語言樸實、莊重,人物通訊的語言生動、形象。
3、這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習,我感到非常的榮幸,也十分珍惜寶貴的學習機會。
4、嚴以律己,寬以待人,積極踐行“三個代表”重要思想,永葆共產黨員先進性作為一名共產黨員,劉世春同志不僅具有突出的業務能力,而且具有優秀的個人品質和道德情操。他時時、事事、處處都以一個共產黨產的標準要求自己,他的所思、所作、所為也真正體現了一個共產黨員的行為風范。
5、組織實施和督促檢查各級黨組織和機關干部學習和執行“三個代表”重要思想、黨風廉政建設理論、黨紀政紀條例法規等情況。 加強反腐倡廉宣傳教育部門協作機制,堅持把反腐倡廉教育納入黨員干部教育培訓的總體規劃之中,形成了廉政教育的合力,黨風廉政宣傳教育進一步走上了規范化、制度化軌道。


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